Imam dvoje dece koja rastu: Vova ima pet godina, a Nastenka tri. Ne prođe ni sat a da se djeca ne svađaju oko igračaka. Objašnjavamo da niko ne želi da se igra sa pohlepnom decom, ali Vova izgleda više voli da ostane bez prijatelja nego da se rastane sa igračkom. Mislite li da su to troškovi njegovog karaktera ili starosnih poteškoća?
Imam dvoje dece koja rastu: Vova ima pet godina, a Nastenka tri. Ne prođe ni sat a da se djeca ne svađaju oko igračaka. Pa, Nastenka je još mala, teško joj je nešto objasniti, a Vova je već pametan dječak, ali ni po čemu nije inferiorniji od svoje sestre. Učimo Vovu da deli, ubeđujemo ga da mora da popusti Nastenki, jer je on dečak, vitez, ali i stariji brat. Klima glavom u znak slaganja, ali čim Nastja uzme Vovinine flomastere, dobre namjere nestaju i oboje se djece očajnički bore oko bilo kakvog trunka, svake jeftine drangulije. Primetio sam da se Vova u parku trudi da se igra sa starijim devojčicama, one su inferiorne od njega i ne svađaju se sa njim zbog igračaka, ali mu je teško sa vršnjacima. Objašnjavamo da niko ne želi da se igra sa pohlepnom decom, ali Vova izgleda više voli da ostane bez prijatelja nego da se rastane sa igračkom. Mislite li da su to troškovi njegovog karaktera ili starosnih poteškoća?
Raisa, Mozhaisk
Raisa je napisala pismo čiji svaki red diše energiju, želju za rješavanjem problema, dobre namjere. Tako da će problem biti riješen u najkraćem mogućem roku. Počnimo sa Vovom. On je stariji brat. Da li to znači da bi trebao podijeliti svoje igračke sa Nastom?
Pretpostavimo da Raisa ima mlađu sestru. Evo ona će doći i reći: “Draga Raja! Daj mi svoju bundu i stan na kratko. Vratiću se za nedelju ili dve.”
Za Vovu su igračke vlasništvo, kao i za mamu i tatu stan, auto, frižider. Odrasli moraju naučiti da poštuju imovinu djece. Ako je Vova prvi uzeo bilo koju igračku, a Nastja to svakako zahteva, zadatak roditelja je da objasne Nastji da je Vova samo uzeo igračku i da se još nije dovoljno igrao sa njom, da će Nastja morati da sačeka dok Vova ne završi igrajući se, a zatim ljubazno zamolite njegovu dozvolu da se igrate sa ovom igračkom. Ako Nastya ustraje i plače, roditelji bi trebali pronaći način da je zaokupe drugom igrom. Ako ništa drugo ne uspije, ostavite djevojku na miru sa njenom tugom: ponekad su korisne suze gorčine i nemoćnog bijesa. Život je Nastyu naučio lekciju: ne sve što želiš, možeš dobiti ovog trenutka.
Vova će sigurno dozvoliti Nastyi da se igra sa ovom igračkom. Ako ne ovaj minut, onda za pet ili deset minuta. Donijeli ste mu veliku sreću: dokazali ste njegovo pravo na vlasništvo, omogućili mu da uživa u igrački koliko god želi, izrazili uvjerenje da će kasnije sigurno posuditi igračku Nastyi. Dobro uhranjeno dijete je mnogo velikodušnije od gladnog! Nakon što se dovoljno igrao, Vova će dati igračku Nastji. A onda će roditelji stići na vrijeme: „Kako je Vova dobro prošao! Podijelio je s vama. Hvala, Vova! I gotova si, Nastya! Čekao sam da Vova igra!”
Ako je Nastya prva uzela igračku, onda će Vova morati pričekati. I ne zato što je stariji. I ne zato što je dječak. Ali zato što je Nastya počela igrati prije njega.
Biti stariji ne znači poklanjati ono što je najvrednije svojoj mlađoj braći ili sestrama. Takav pristup osakaćuje prirodu djece: stariji prestaju vjerovati u pravdu. Ispostavilo se da je njihov staž pečat samoodricanja, život pun teškoća. A mlađi uživaju u nekažnjivosti i postepeno povećavaju svoje zahtjeve. Deca najčešće postaju rivali i bore se za svaku sitnicu.
Važno je naučiti djecu da rješavaju probleme mirnim putem. Ako ne mogu da podijele igračku, neka pozovu arbitra – jednog od starijih, neka im pomogne da shvate ko će se prvi igrati s novim automobilom. Ako krenu u borbu prsa u prsa, najpametnije je ne otkriti ko je započeo borbu, već uzeti pisaću mašinu obojici i poslati je u progonstvo na 24 sata. Za to vrijeme djeca će se dogovoriti ko će se sutra prvi igrati s njom. Ako ne donesu odluku, mašina će ostati u egzilu još jedan dan.
Nastya već ima tri godine i krajnje je vrijeme da je naučimo dijeliti. Kada Nastja zadovolji svoju prvu glad, zamolite je da majci da komad jabuke. Pohvalite je kada to uradi. Čim se dovoljno poigrala loptom i bacila je, ponudi joj da da igračku Vovi.
Djeci je teže pratiti zahtjeve za dijeljenjem nego zahtjeve da se naizmjenično igraju. Iskoristite ovo znanje i ponudite da igrate naizmjenično kad god je to moguće. Važno je ponoviti djeci: „Dijeljenje je teško. Ne želite uvijek dijeliti. Ali dijeljenje je važno i neophodno. Kada još malo porastete, sigurno ćete naučiti dijeliti. Ne zaboravite pohvaliti svoju djecu kad god prevladaju instinkte i odvojite trenutak da se rastanete od svoje omiljene igračke, dajući je vama ili bratu ili sestri.
Pokušajte odgajati djecu u atmosferi uzajamne pomoći i solidarnosti. Vaš lični primjer je veoma važan. Umjesto da šutke predate ključeve automobila svom mužu, recite: „Mama i tata dijele isti auto. Mama i tata dijele. Moj tata mi je jutros dao auto. Moj tata je podijelio sa mnom. Sada vraćam ključeve tati. Hvala ti tata". Ako gledate koncert i muž vas zamoli da promijenite kanal, recite: „Imamo jedan TV. Moramo podijeliti. Mama će poslušati ovu pjesmu i prebaciti je. U redu, tata?" Kada djeca vide kako možete dijeliti, popuštati jedno drugome, postepeno nauče rješavati svoja imovinska potraživanja bez bijesa i svađa.
Dok čekate male goste, razgovarajte sa svojom djecom. „Vova i Nastja, Veročka i Maksim će doći k vama. Kako ćeš igrati? Koje igračke želite da ponudite Veročki i Maksimu? Koje igračke ne želite da se odreknete? Hoćeš li da ih sakrijemo u ormar dok gosti ne odu?”
Prilikom posjete mladih gostiju, držite djecu na vidiku kako bi na vrijeme pritekli u pomoć ljutitoj djeci. Onaj ko ga je prvi uzeo igra se igračkom. Ako mali vlasnik izvuče lutku iz ruku gosta, treba ga odvesti u drugu sobu i umiriti, uvjeriti da će gošća sigurno vratiti lutku čim se dovoljno poigra s njom. Imajte na umu da gost u tom pogledu nema prednost u odnosu na domaćina. Ako je vlasnik uzeo igračku, onda će se igrati s njom. Nije fer pozivati ga da pokaže gostoprimstvo i velikodušnost.
Gost i domaćin se svađaju oko igračke? Igračka odlazi u izgnanstvo na isti način kao kada su se vaša djeca svađala oko igračke. Ni u kom slučaju ne zadirkujte dete pohlepom, nemojte ga kritikovati pred strancima. Bolje reci: „Nastja još nije spremna za dijeljenje. Ona će sigurno naučiti kako se to radi.” Zaštitite dostojanstvo djevojčice koju razdire unutrašnji sukobi: nije spremna da se odrekne igračke, ali je pod snažnim pritiskom drugih i razumije šta se od nje očekuje.
Prije odlaska u park, razmislite sa svojim djetetom koje igračke želi uzeti, šta želi da se igra sa drugom djecom. Dobro je ponijeti veliki set bojica, kalupa za pijesak, kockica, komplet limenih vojnika, kuhinjskih ili trpezarijskih garnitura – ukratko, igračaka kojima se djeca mogu igrati, podjelom uloga i podjelom obaveza. Djeci je lakše pozvati vršnjake da se igraju sa ovim igračkama nego da ljubomorno gledaju: "Koliko krugova Petka napravi na mom biciklu?" ili "Koliko će još Mila nositi moju lutku u mojim kolicima?"
Lako je naučiti djecu da dijele. Najvažnije je poštovati pravo djeteta na njegovu imovinu i pohvaliti svaki put kada ustupi svoj omiljeni automobil sestri ili prijatelju. Trideseti u svojoj garaži, ali ništa manje vrijedan za to.